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教育传媒到校
2023年12月

教育传媒到校直击圣士提反堂中学 - 2023年12月

出色学与教　增进英语能力　面向广阔世界

圣士提反堂中学以学生为本，提供基督化全人教育，帮助学生深入了解自我，探索天赋和能力所在，实现个人理想。麦伟麟校长坚信「梦想是创出来的」，通过创造丰富的学习经历和校园生活，有助学生了解自己的兴趣和目标，继而及早明确发展方向。学校亦致力帮助学生增进英语能力，拓阔国际视野，面向更广阔的世界。

持续优化教学策略　建构均衡学习过程

学校一直与时并进，设计多元化学习策略，提升学生对英语的学习兴趣，透过提供足够的平台与机会，让同学不断尝试应用英语，累积更多词汇。在初中英文课程方面，学校促进中小英语课程的衔接，强调听、说元素，于课堂中加入「五分钟朗读」环节（5-minute reading aloud），老师会挑选适合每位学生学习程度的篇章及诗词等，并带领其朗读，从而锻錬他们英语会话能力，并且深入和延展他们对英语文化领域的认识。此外，英文科组亦设计「英语会话时间」（10-minute English Chat），学生以小组形式进行讨论、汇报等，促进英语学习交流。

同时，英文科组会在教学中加入不同写作元素，例如句式写作训练、创意写作（creative writing）等，循序渐进地建立学生的词汇库、文法认知等。学校亦会按照学生水平，增设小型阅读任务（bite-size and mini reading tasks），让阅读成为每课必备的环节。此外，学校今年参与教育局语文教学支援计划，支援服务将针对初中学生，从促进老师交流、优化校本课程等方面着手，提升教学质素，增进学生英文能力和信心，为其奠定稳固的语言基础。

设立「语言艺术课」　深化文化涵养

为深化学生的知识、文化涵养，学校特别在中一、二级增设「语言艺术课」（Language Arts Curriculum），将当下流行的英文诗歌、流行歌曲、话剧、电影欣赏、故事等元素融入课程中，为同学营造沉浸式的英文语境。麦校长指出：「我们相信兴趣是推动学生学习的重要动机，期望通过寓英语学习于流行文化中，启发学生对于英语学习的兴趣。」因此透过多元化的教学方式让同学汲取英语相关知识，提供贴合他们学习兴趣的教学内容，有助他们拓展自己的能力和强项，敢于以英语表达自我。

引入国际英语课程　建立广阔世界观

学校除了不断优化英文课程外，更将国际著名英语课程元素及考核引进校本课程当中，针对各年级学生设置不同程度的课程，根据他们的学术水平提供适切的教学内容。例如在初中阶段，学校为中一新生设立 TOEFL Junior 预备课程，协助同学及早了解个人英语程度和学习需要；学校亦会资助中二级学生应考 TOEFL Junior，帮助他们循序渐进考取不同专业证书，提升竞争力。

及至高中阶段，学校特别开设 TOEIC（国际沟通英语测验）课程，为中五级学生提供生活及职场使用的英语课程内容，借此让同学意识到英文是一项生活中需要用到的沟通技能，而不仅仅是应对考试的学科。而且课程内容涵盖部分职场英语，有助同学建立对于就业方面的初步认知，推动其升学、就业的方向和规划。

此外，学校亦为中六级学生安排参与雅思（IELTS）课程，同时分配资源支援他们顺利进行考试。2022-23 年度首批应考雅思（IELTS）的学生中，超过一半均能成功考获 6 至 8 分，反映学校英语教学成效显著，并提升学生应考文凭试的信心。麦校长补充：「雅思考试是国际及本地大学评定入读学士学位课程认可的英文水平测试，学生考获一定分数后有利于未来升学，并且学生可以将该考试视为香港中学文凭试的预热，累积公开考试的经验。」

沉浸式英语活动　浓厚语境助学生发挥自我

学校提倡「英语就在生活」的概念，因此在课堂以外积极推动不同学习活动，从日常生活着手，将 English Café 与 English Passport 相结合，记录学生的参与状况，并给予奖励，鼓励学生参与活动的积极性。麦校长表示：「我认为学生勇于以英语对话时，作为教育工作者便应该先给予他们鼓励及肯定，而并非只执着于他们文法上的对错。毕竟语言是作为沟通交流的工具，学生只要『多听、多说』自然会有所进步；若只是不断纠正他们，只会打击他们对英语学习的兴趣。」

与此同时，学校除了重视学生的学业成绩外，亦相当注重同学的多元潜能发展，善用优质教育基金，以港币 150 万拨款优化硬件设施，增设大会堂及文化中心规格的灯光及音响设备，让学生能够在专业的舞台上进行戏剧、唱歌、跳舞等表演。学校更结合戏剧表演与英语学习，将学习机会延伸至课堂以外，例如邀请学生进行英语戏剧演出，提供更多应用英语的机会，将英文与生活自然结合。

此外，学校设立英文辩论队，训练学生的逻辑和思维能力，学习如何使用合适的英语词汇和语法来表达观点。在准备辩论比赛的过程中，同学亦需要共同准备和讨论辩论策略，有助培养团队合作精神。在学校有系统的推展下，辩论队屡获佳绩，夺得 Hong Kong Secondary Schools Debating Competition 2022-2023（Grand Finals HKI & NT）之 Senior Division II比赛冠军及最佳辩论员，使学生的英语能力往更高层次发展。

开展跨科学习活动　结合正向教育元素

跨学科学习有效连系不同知识和技能，提升学习弹性，学校去年组织「Week of Positivity 2023」的跨课程英语周活动，当中涵盖「珍惜生命」、「勤奋」、「同理心」和「尊重」四大主题，将歌唱、戏剧、游戏摊位和点唱活动等元素融入上课或午膳时段，实践价值观教育。通过精彩、丰富的英文活动激发学生的学习兴趣，从中发掘和展现他们的语言能力及艺术发展。学校更因为这项活动荣获教育局「学校嘉许奖」，为全港三间获奖学校之一，深受社会认可，为学生带来多元化学习体验。

协助学生装备自我　迎接理想未来

学校优质的校本课程，以及出色的教学政策，成功营造高效的英语学习环境。部分学生在香港中学文凭试的英文科考获 5** 及 5* 卓越成绩，并获香港大学文学士课程取录。毕业生皆感谢老师在 6年间的陪伴，一直启发他们如何规划未来路向，并提点其在学习上的不足之处，一直能够进步。今年，本校学生在中学文凭试中所考获成绩的及格率更比两年前上升逾 15%，英文科更达到 8 级正增值，可见学校实践的教学方针对学生的学术成绩颇有成效，取得长足的进步与成长。